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《家庭工作生活平衡艺术》课程大纲

发布日期:2021-10-14浏览:2235

  • 课程背景

    在中国,有65%的人抱怨自己工作生活失衡;18-25岁的人士有70%左右认为自己工作与生活失衡。不同年龄段的职场人士如何平衡家庭和工作?平衡什么?
    “2”字头:正直青春,活力四射,对于工作与生活激情无限。需要面对感情问题、就业压力,工作与生活存在不稳定性;
    “3字头”:职业处于上升期,需要协调家庭与工作之间带来的矛盾。抚养孩子,职业升迁就要影响;选择职业提升更需要得到家人的支持;
    “4字头”:拼的不再是体力而是脑力。如果没有积累一定的能力与职业高度,将会受到新人带来的冲击,而家庭也面临“老龄化”和子女叛逆期的双重压力......
    《家庭工作生活平衡艺术》课程通过案例分析与实用工具方法分享职场人士如何在“工作”与“家庭”之间获得相对平衡点:爱和事业的平衡、家庭利益和个人利益的平衡,以及家庭角色和职业角色的平衡,学会建立社会支持体系、家庭支持体系,提升个人决策和幸福生活能力。
    生活与工作,是人生天平的两个砝码。善于规划,懂得应对,掌握增强幸福感的6大法则和8个工具,提高情绪生产力,抓住每个时期的关键时刻。工作顺利、生活和谐,人生才能更精彩。一切都是最好的安排,一切的遇见都是来成就更优秀的自己!

    课程价值点

    认识处理好家庭、事业、自我发展三方面的关系,有意识地去学习实践。
    做好智慧人生的选择:鱼与熊掌兼得,事业成功,家庭和谐。
    掌握工作与生活平衡方法,塑造积极乐观心态,提升心理资本。
    成就幸福人生:工作-实现自我价值,家庭-温暖心灵港湾。
    懂得获得内心幸福的六大法则,塑造乐观的心态。
    学会提升幸福感的8大工具,掌握人生幸福三诀。
    如何在现实生活中的高压力状态下,追求快乐工作,幸福生活。
    智者心转境,当下即极乐:弘毅进取,积极宁静,感恩喜悦。

    课程对象

    希望提升工作与生活平衡的管理技能,提高工作绩效的人群。

    解决问题

    在中国,有65%的人抱怨自己工作生活失衡;18-25岁的人士有70%左右认为自己工作与生活失衡。不同年龄段的职场人士如何平衡家庭和工作?平衡什么?
    “2”字头:正直青春,活力四射,对于工作与生活激情无限。需要面对感情问题、就业压力,工作与生活存在不稳定性;
    “3字头”:职业处于上升期,需要协调家庭与工作之间带来的矛盾。抚养孩子,职业升迁就要影响;选择职业提升更需要得到家人的支持;
    “4字头”:拼的不再是体力而是脑力。如果没有积累一定的能力与职业高度,将会受到新人带来的冲击,而家庭也面临“老龄化”和子女叛逆期的双重压力......

    学员收获

    认识处理好家庭、事业、自我发展三方面的关系,有意识地去学习实践。
    做好智慧人生的选择:鱼与熊掌兼得,事业成功,家庭和谐。
    掌握工作与生活平衡方法,塑造积极乐观心态,提升心理资本。
    成就幸福人生:工作-实现自我价值,家庭-温暖心灵港湾。
    懂得获得内心幸福的六大法则,塑造乐观的心态。
    学会提升幸福感的8大工具,掌握人生幸福三诀。
    如何在现实生活中的高压力状态下,追求快乐工作,幸福生活。
    智者心转境,当下即极乐:弘毅进取,积极宁静,感恩喜悦。

    企业收获

    认识处理好家庭、事业、自我发展三方面的关系,有意识地去学习实践。
    做好智慧人生的选择:鱼与熊掌兼得,事业成功,家庭和谐。
    掌握工作与生活平衡方法,塑造积极乐观心态,提升心理资本。
    成就幸福人生:工作-实现自我价值,家庭-温暖心灵港湾。
    懂得获得内心幸福的六大法则,塑造乐观的心态。
    学会提升幸福感的8大工具,掌握人生幸福三诀。
    如何在现实生活中的高压力状态下,追求快乐工作,幸福生活。
    智者心转境,当下即极乐:弘毅进取,积极宁静,感恩喜悦。

    课程时长

    1-2天 H

    课程大纲

    【课程介绍】
    在中国,有65%的人抱怨自己工作生活失衡;18-25岁的人士有70%左右认为自己工作与生活失衡。不同年龄段的职场人士如何平衡家庭和工作?平衡什么?
    “2”字头:正直青春,活力四射,对于工作与生活激情无限。需要面对感情问题、就业压力,工作与生活存在不稳定性;
    “3字头”:职业处于上升期,需要协调家庭与工作之间带来的矛盾。抚养孩子,职业升迁就要影响;选择职业提升更需要得到家人的支持;
    “4字头”:拼的不再是体力而是脑力。如果没有积累一定的能力与职业高度,将会受到新人带来的冲击,而家庭也面临“老龄化”和子女叛逆期的双重压力......
    《家庭工作生活平衡艺术》课程通过案例分析与实用工具方法分享职场人士如何在“工作”与“家庭”之间获得相对平衡点:爱和事业的平衡、家庭利益和个人利益的平衡,以及家庭角色和职业角色的平衡,学会建立社会支持体系、家庭支持体系,提升个人决策和幸福生活能力。
    生活与工作,是人生天平的两个砝码。善于规划,懂得应对,掌握增强幸福感的6大法则和8个工具,提高情绪生产力,抓住每个时期的关键时刻。工作顺利、生活和谐,人生才能更精彩。一切都是最好的安排,一切的遇见都是来成就更优秀的自己!

    【培训收益】
    认识处理好家庭、事业、自我发展三方面的关系,有意识地去学习实践。
    做好智慧人生的选择:鱼与熊掌兼得,事业成功,家庭和谐。
    掌握工作与生活平衡方法,塑造积极乐观心态,提升心理资本。
    成就幸福人生:工作-实现自我价值,家庭-温暖心灵港湾。
    懂得获得内心幸福的六大法则,塑造乐观的心态。
    学会提升幸福感的8大工具,掌握人生幸福三诀。
    如何在现实生活中的高压力状态下,追求快乐工作,幸福生活。
    智者心转境,当下即极乐:弘毅进取,积极宁静,感恩喜悦。

    【授课方式】
    注重工作生活困扰问题解决,教练式辅导培训采用案例分析、AB角训练、心理测评、情景模拟和实战演练,课程氛围轻松活泼,激发学员的学习兴趣,在内在感悟和方法练习中获得技能提升,改善心态绩效和行为绩效。
    课程具有极强的实用性:30%的理论+40%的方法+30%的实例。
    培训课程提倡以人为本、感悟为宗、实操为要、效果为王。
    体验式培训:互动性强、幽默、生动、亲切。

    【培训对象】: 希望提升工作与生活平衡的管理技能,提高工作绩效的人群。
    【授课时间】: 1-2天

    【课程大纲】
    第一单元:热身活动,分组团建
    1、全场热身活动 :《抓小奴》
    随机安排学员两两相对,AB角训练反应速度。
    2、团建展示PK:《旗人旗语》
    鱼骨式分组,组建团队选“司令”,起队名、队呼,设计队旗,每组讨论列出3个情绪压力困扰问题或培训期待收获、进行团队风采展示,引爆大家参训的士气和热情。
    3、请安排计分助教1名,递话筒助教2名,教室左边各1名,教室右边各1名。

    第二单元:家庭事业平衡艺术
    互动游戏:《老师说》
    1、工作生活平衡误区
    (1)一组调查数据
    (2)你是这样吗?
    (3)这些话你常讲吗?
    趣味测试:当你一个人在家,下雨时?
    (4)你会如何平衡事业与家庭?
    (5)幸福生活的状态
    工作是我们实现自我价值;
    家庭是我们心灵的港湾;
    时间计算着我们的生命;
    金钱则是安生立命之本。
    案例:渔夫和商人的故事
    2、平衡工作技巧:
    (1)思考工作的意义
    案例分享:三个石匠
    (2)工作能带给我们什么?
    (3)控制工作的时间
    (4)喜爱工作的秘笈:享受“职业高峰体验”
    (5)优化工作的技巧
    反思:我是谁?我应该是谁?
    3、享受生活乐趣
    (1)家庭的意义
    情景剧:你理想的家是什么
    (2)回家干什么……
    (3)家的心理作用和维护
    关爱 /支持 /帮助 /安慰 /鼓励 /赞赏
    (4)家的社会支持系统
    (5)心怀感恩,活在当下
    案例:小女孩与牛奶的故事
    (6)家庭和事业平衡实质
    4、工作与生活平衡方法
    认清对你真正重要的是什么?
    走出恶性循环
    做出选择(舍与得)
    建立工作与家庭隔离
    交流想法,向家人讲述你的理想
    分享:积极的工作经历
    5、提升幸福感的8大工具
    (1)幸福工具1:关爱自己
    良好的心态
    合理的膳食
    适量的运动
    充足的睡眠
    自评:你还能活多少岁?
    (2)幸福工具2:简化生活
    案例:北欧人的简单生活
    (3)幸福工具3:阅读长智
    家庭教育
    学校教育
    社会教育
    宗教教育
    自我教育
    分享:柏拉图论人生基本需求
    (4)幸福工具4:聚焦当下
    先做好眼前的工作,先过好当下的生活
    不要去过分关注远方模糊的目标和追求
    快乐儿童给我们的启发:注意力聚焦
    互动:如何做到一日一生?
    (5)幸福工具5:多与快乐的人交往
    研究:情绪会传染
    (6)幸福工具6:投身有价值的充实工作
    (7)幸福工具7:建立社会支持系统
    多对别人欣赏、鼓励和赞美;
    有真心的朋友;
    有支持性的人际关系。
    人生值得交结的朋友
    思考:你都拥有什么?渴望拥有什么?
    (8)幸福工具8:接纳自己,悦纳别人
    悦纳情绪,与情绪和平相处;
    享受成功
    直面现实
    接纳不完美的自己
    实战演练:如何1秒钟处理负面情绪?

    第三单元:总结升华
    1、本课程我感触最深的地方是:
    (1)
    (2)
    (3)

    2、我将在自己的工作(生活)中改变如下:
    (1)
    (2)
    (3)

    第四单元:互动解疑答惑

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周一至周五 09:00-18:00